Recent Submissions
Item type:Item, Access status: Open Access , Little chance... CHECK! An Inquiry into the Presence of Women at Art Academies 2025(Wydział Socjologii, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2026-08-28) Beck, Joanna; Frąckowiak, Maciej; Kietlińska-Radwańska, Bogna; Krajewski, Marek; Walewska, Anna; Krawczyk, Agata; Majcher-Wojciechowska, Sara; Stola, Agata; Wołk, Barbara; Spurek, Sylwia; Bątruk, Malwina; Jakubowska, Agata; Navrot, Matrix; Wójtowicz, Aleksy; Walewska, Anna; Sloan, AnthonyThe report focuses on gender equality in educational and professional opportunities at Polish art academies. The material is divided into three main sections. The first section provides an introduction to the project and presents the key research findings and recommendations. The second section sets out the detailed research findings based on an analysis of existing data, survey research, and qualitative interviews. The third section contains expert studies and commentaries thematically related to the report and referring to its findings. An important part of the report consists of artistic works connected with its subject matter.Item type:Item, Access status: Open Access , Marne szanse... SPRAWDZAM! Badanie na temat obecności kobiet na państwowych uczelniach artystycznych 2025(Wydział Socjologii, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2026-01-15) Beck, Joanna; Frąckowiak, Maciej; Kietlińska-Radwańska, Bogna; Krajewski, Marek; Walewska, Anna; Krawczyk, Agata; Majcher-Wojciechowska, Sara; Stola, Agata; Wołk, Barbara; Spurek, Sylwia; Bątruk, Malwina; Jakubowska, Agata; Navrot, Matrix; Wójtowicz, Aleksy; Walewska, AnnaRaport poświęcony jest równości szans edukacyjnych i zawodowych na tle płci na polskich akademiach sztuki. Materiał składa się z trzech zasadniczych bloków. W pierwszej części przedstawiono wprowadzenie do projektu oraz najważniejsze ustalenia badawcze i rekomendacje. W drugiej części zaprezentowano szczegółowe ustalenia badawcze, dokonane na podstawie analizy danych zastanych, badań sondażowych oraz wywiadów jakościowych. Trzeci blok zawiera opracowania eksperckie oraz komentarze powiązane tematycznie z raportem i odnoszące się do jego ustaleń.Item type:Item, Access status: Restricted , Personaliści polscy wobec problemu sprawiedliwości społecznej(2026) Sokolski, Mikołaj; Hordecki, Bartosz. PromotorNiniejsza rozprawa doktorska, pt. „Personaliści polscy wobec problemu sprawiedliwości społecznej”, podejmuje złożoną problematykę pojęcia sprawiedliwości społecznej w polskim personalizmie. Analizuje jego genezę, rozwój semantyczny oraz społeczno-polityczne implikacje. Celem rozprawy jest ukazanie, w jaki sposób personalizm, najpierw francuski, potem niemiecki, a następnie polski, wytworzył odrębne rozumienie sprawiedliwości społecznej, które było zakorzenione w antropologii osoby ludzkiej i dobra wspólnego. Praca ukazuje, że polski personalizm, ukształtowany w odmiennych niż francuski czy niemiecki warunkach historycznych i społecznych, wypracował własną wykładnię sprawiedliwości społecznej. Znalazła ona szerokie zastosowanie nie tylko w filozofii, lecz także w polskiej myśli politycznej i debacie publicznej po 1945 roku.Item type:Item, Access status: Open Access , Multimodality and polisemiosis: Producer’s, recipient’s or the analyst’s perspective?(2023) Fabiszak, MałgorzataIn this talk I want to shortly compare two approaches to communication oferred by Charles Forceville in his recent book Visual and Multimodal Communication (2020) and by Jordan Zlatev in his Motivation and Sedimentation Model (Blomberg and Zlatev in 2021; Devylder and Zlatev 2020) with respect to the following questions: (1) Do they analyse communicative acts from the perspective of text producers and/or reciepients or from the perspective of an analyst? (2) Are these perspectives distinct in the cognitive linguistic and cognitive semiotic research? (3) How can we include the producers and recipients in our analyses? (4) What are the (dis)advantages of this inclusion? I will discuss these question on the examples of multimodal / polisemiotic analyses of language, gesture, images, memorials and three dimensional art.Item type:Item, Access status: Open Access , Narrative triggers. Metonymy and metaphor in the process of recovering temporality in atemporal representations(2021) Olszewska, Ewa; Fabiszak, MałgorzataThis study investigates how single monophase representations function as narrative triggers, prompting recipients to construct temporally and causally organized meanings despite the atemporal character of the original representation. Drawing on the Motivation and Sedimentation Model of meaning making and Stampoulidis’ (2019) account of narrative interpretation, we focus on the reception stage of communication and examine how embodied, sedimented and situated dimensions of meaning making interact in the reconstruction of narratives. The analysis combines two case studies. The first examines media discussions surrounding the renaming of streets commemorating historical figures in Poznań, based on newspaper articles and below-the-line comments. The second investigates museum visitors’ interpretations of an unnamed sculpture by African-American self-taught artist Bessie Harvey, collected through ethnographic interviews at the Tubman Museum in Macon, Georgia. In both cases, metonymic and metaphorical processes provide access to broader historical, cultural and experiential frames, allowing recipients to develop narratives extending beyond the immediate representational stimulus. The findings suggest that the Motivation and Sedimentation Model should be expanded to account more explicitly for individual experience as a distinct source of meaning-making motivation. They also demonstrate that the relationship between a narrative trigger and the narratives it evokes is not one-to-one: a single representation may activate several independent or interconnected stories, while different recipients may construct substantially different narratives depending on their cultural knowledge and personal experience.